École durable pour Wadi al Mughair, Hébron, Palestine
Le concept pour l’école fut développé en collaboration proche avec le client. Elle sera ventilée, éclairée, chauffée et refroidie naturellement. En comparaison avec des bâtiments scolaires réguliers de Hébron, ces mesures augmentent la qualité de l’air et le confort thermique. L’objectif étant un environnement d’apprentissage agréable toute l’année sans systèmes mécaniques.
L’approche demande un système de basse maintenance ce qui a été implémenté sans utiliser des équipements mécanisés ou électriques, tout en considérant le climat local, les gains solaires et les ressources locales.
Le confort dans les salles de cours fut optimisé en considérant les aspects suivants :
- l’orientation des bâtiments et des salles de cours
- le ratio entre les parties vitrées et opaques
- l’infiltration et l’étanchéité
- l’isolation et la qualité de l’enveloppe
- la ventilation
- les protections solaires
- l’utilisation de l’énergie solaire pour la ventilation via des cheminées solaires
- l’utilisation de l’énergie géothermale pour pré-conditionner l’air.
Les éléments utilisés comprennent des fenêtres de haute qualité, des isolations importantes, des murs solaires, des cheminées solaires et des puits canadiens pour le chauffage et refroidissement.
Un monitoring en phase d’occupation est prévu pour suivre la performance de la stratégie passive.